মঠবাড়িয়ায় স্কুল ছাত্র অপহরণকারীদের গ্রেফতার ও শাস্তির দাবিতে মানববন্ধন মঠবাড়িয়ায় স্কুল ছাত্র অপহরণকারীদের গ্রেফতার ও শাস্তির দাবিতে মানববন্ধন - ajkerparibartan.com
মঠবাড়িয়ায় স্কুল ছাত্র অপহরণকারীদের গ্রেফতার ও শাস্তির দাবিতে মানববন্ধন

3:18 pm , March 3, 2019

মঠবাড়িয়া প্রতিবেদক ॥ মঠবাড়িযায় ১০ম শ্রেণীর স্কুল ছাত্র বাপ্পি হোসেন (১৬) কে অপহরণের ঘটনায় জড়িতদের গ্রেফতার ও দৃষ্টান্তমূলক শাস্তির দাবিতে মানববন্ধন করেছে স্থানীয় দধিভাংগা আবদুল হামিদ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী, শিক্ষক ও আভিভাবকরা। গতকাল রোববার সকালে বিদ্যালয় সম্মূখে দধিভাংগা-মঠবাড়িয়া সড়কে ঘন্টা ব্যাপী এ মানববন্ধনে তিন শতাধিক শিক্ষার্থী, শিক্ষক ও আভিভাবকরা অংশ নেয়। পরে মানববন্ধন শেষে শিক্ষার্থীরা দধিভাংগা বাজারে বিক্ষোভ মিছিল করে বিদ্যালয় সমূখে প্রতিবাদ সমাবেশে করে। এ সময় বক্তব্য রাখেন, বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক খলিলুর রহমান, শিক্ষক নুরুল ইসলাম, মো.জাকারিয়া, অপহৃত ছাত্রের বাবা জাকির হোসেন, শিক্ষার্থী ফারজানা ও রাকিব প্রমূখ। উল্লেখ্য, উপজেলার দধিভাংগা গ্রামের ভাড়ায় চালিত মটরসাইকেল চালক জাকির হোসেনের পুত্র স্কুল ছাত্র বাপ্পি গত ১৯ ফেব্রুয়ারী সন্ধ্যা পার্শবর্তী একটি স্কুলে সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান শেষে বাড়ি ফিরছিল। এসময় পূর্ব বিরোধের জের ধরে ওৎপেতে থাকা পার্শবর্তী বামনা উপজেলার তালেশ^র গ্রামের নাছির উদ্দিন ও তার ৩ সহযোগী ওই স্কুলের ছাত্র আব্বাসি, সাইফুল ও বাবুল অপহরণ করে। এর পর অপহরণ কারীরা ওই স্কুল ছাত্র বাপ্পিকে অজ্ঞাত স্থানে নিয়ে তিন দিন ধরে হাত, পা ও চোখ বেধে আমানুষিক নির্যাতন করে। ২১ ফেব্রুয়ারী রাতে চোখ ও হাত, পা বাধা অচেতন আবস্থায় বাড়ির কাছে ফেলে রাখে যায়। পরে স্বজনরা আহত বাপ্পিকে উপজেলা স্বাস্থ্য কমপ্লেক্সে ভর্তি করে। এঘটনায় অপহৃত বাপ্পির বাবা জাকির হোসেন বাদি হয়ে ৪ জনকে আসামী করে গত ২৫ ফেব্রুয়ারী মঠবাড়িয়া সিনিয়র জুডিসিয়াল ম্যাজিস্ট্রেট আদালতে মামলা দায়ের করলে বিজ্ঞ বিচারক বিষয়টি পিরোজপুর পি বি আই কে সরোজমিনে তদন্ত পূর্বক প্রতিবেদন দাখিলের নিদের্শ দেন।

মোবাইল অ্যাপস ডাউনলোড করুন    
সম্পাদক ও প্রকাশক: কাজী মিরাজ মাহমুদ
 
বার্তা ও বানিজ্যিক কার্যালয়ঃ কুশলা হাউজ, ১৩৮ বীরশ্রেষ্ঠ ক্যাপ্টেন মহিউদ্দিন জাহাঙ্গীর সড়ক,
সদর রোড (শহীদ মিনারের বিপরীতে), বরিশাল-৮২০০।
© প্রকাশক কর্তৃক সর্বস্বত্ব সংরক্ষিত
Developed by NEXTZEN-IT